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“CONSTRUCCIÓN DE UN ELECTROSCOPIO”
PRACTICA LISTA PARA IMPRIMIR:
http://www.mediafire.com/file/bao28ovk5wgvvlc/construccion+de+electroescopio+casero.docx
http://www.mediafire.com/file/bao28ovk5wgvvlc/construccion+de+electroescopio+casero.docx
I. OBJETIVO: Desarrollar un electroscopio y utilizarlo en futuros
experimentos
II. INTRODUCCIÓN: Describir qué es un electroscopio y cómo funciona
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III. HIPOTESIS: ¿Cuál es el posible resultado del experimento?
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IV. MATERIAL:
Un frasco de vidrio con tapa
papel aluminio
un pedazo de alambre grueso,
pistola de silicón y silicon
globo.
V. MARCO TEORICO: La carga eléctrica es una propiedad física intrínseca de algunas partículas subatómicas que se manifiesta mediante fuerzas de atracción y repulsión entre ellas por la mediación de campos
electromagnéticos
VI. PROCEDIMIENTO:
a. Se perfora la tapa del frasco para que el
alambre pueda atravesarla. Se fija el alambre a la tapa de silicón.
b. Se dobla el extremo inferior del alambre
para formar un ángulo de 90°. En esta parte se cuelga la tira de papel aluminio
doblada por la mitad.
c. Se cierra el frasco con la tapa, teniendo
cuidado de que la tira de papel aluminio quede colgando.
d. Se hace una bola con papel aluminio y se
monta sobre el extremo del alambre que ha quedado por fuera.
e. Frota un globo y acércalo sin tocar al electroscopio.
VII.
RESULTADOS Y/U OBSERVACIONES: (Nota: En esta sección el alumno debe
ilustrar los resultados observados durante la práctica)
VIII. CUESTIONARIO:
1.
¿En cuáles
sí hubo conducción de la corriente eléctrica?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
¿En cuáles
no hubo conducción de la corriente eléctrica?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.
¿Qué
importancia tiene este experimento?
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Aspecto
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Valor
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Puntos
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Material
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1
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|
Conducta
|
2
|
|
Orden y limpieza en
la realización de la práctica
|
2
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|
Reporte de la
práctica
|
4
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|
Trabajo colaborativo
|
1
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IX. OBSERVACIONES
DEL PROFESOR:
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Calificación: _______________
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________________________________
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Firma del Profesor
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Firma del padre o tutor
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PRÁCTICA: “ZOOTROPO”
PRACTICA LISTA PARA IMPRIMIR:
I. OBJETIVO: Usar de manera
sencilla, las aplicaciones del uso del movimiento y la luz en uno de los
primeros dispositivos antecesores del cine
II. INTRODUCCIÓN: Describe que es ilusión
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III. HIPOTESIS: ¿Cuál es el posible resultado del experimento?
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IV. MATERIAL:
Cartulina negra
Tijeras
Lápiz adhesivo
2 CD (inservibles)
1 Popote grueso
1 Pija para madera de 1 in (pulgada) con dos rondanas
(las rondanas deben ser poco más grandes que
el círculo central del CD)
Hojas impresas:
Tabla de 15 X 15 y 2cm de grosor
V. MARCO TEORICO: El fenómeno
phi es una ilusión óptica de nuestro cerebro que hace percibir
movimiento continuo en donde hay una sucesión de imágenes.
VI. PROCEDIMIENTO:
A) Se
les facilitara a los alumnos unas hojas impresas con la imagen del zoótropo (véase
anexo), misma que pegaran en la cartulina negra para después recortarla de modo
que nos quede más grueso.
B)
Ensambla
las piezas para que te quede un cilindro con aberturas.
C) En la base pega los dos CDs uno contra otro de modo
que las pestañas queden en medio, esto nos servirá de base del zootropo.
D) Coloca una rondana en la pija e insértalo en medio del cilindro, por el
otro lado coloca la otra rondana
E)
Recorta el
popote y pasa la pija por el mismo, para después fijarlo en la tabla de madera
VII. 
RESULTADOS Y/U
OBSERVACIONES: (Nota: En
esta sección el alumno debe ilustrar los resultados observados durante la
práctica)
RESULTADOS Y/U
OBSERVACIONES: (Nota: En
esta sección el alumno debe ilustrar los resultados observados durante la
práctica)
VIII. CUESTIONARIO:
1. ¿Qué se observa al girar el zootropo?
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2. ¿Dónde has visto este fenómeno?
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Aspecto
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Valor
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Puntos
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|
Material
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1
|
|
|
Conducta
|
2
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|
|
Orden y limpieza en
la realización de la práctica
|
2
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Reporte de la
práctica
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4
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Trabajo colaborativo
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1
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IX. OBSERVACIONES
DEL PROFESOR:
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_______________________________________________________________________________________________________
Calificación: _______________
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________________________________
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________________________________
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Firma del Profesor
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Firma del padre o tutor
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PRÁCTICA: “CAMARA OSCURA”
I. OBJETIVO: Analizar las características ancestrales
que llevaron al descubrimiento de la interacción de la luz con lo que
observamos
II. INTRODUCCIÓN: Describe que es la Luz
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III. HIPOTESIS: ¿Cuál es el posible resultado del experimento?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV. MATERIAL:
Cartulina
Negra
Tijeras
Regla
Un color Blanco
Cinta adhesiva
Papel albanene
Lápiz Adhesivo
V. MARCO TEORICO: La cámara
oscura es un instrumento óptico que permite obtener una proyección
plana de una imagen externa sobre la zona interior de su superficie. Constituyó
uno de los dispositivos ancestrales que condujeron al desarrollo de la fotografía
VI. PROCEDIMIENTO:
A) Recorta
la cartulina con las medidas que se indican en el siguiente dibujo:
A) Vuelve a realizar el paso uno con tu cartulina, pero en
esta ocasión, cada medida redúcela 2mm; ejemplo: en vez de 6cm, será de 5.8cm.
B)
Une los dos
prismas, pegándolos con el lápiz adhesivo en sus pestañas.
C) Al primer prisma (el de 6cm X 17cm) realiza un pequeño
orificio en la cara cuadrada justo a la mitad, con el alfiler
D) Al segundo prisma (el de 5.8cm X 16.8cm) en la cara
cuadrada corta una ventana de 3cm X 3cm.
E)
Corta un
cuadro de papel albanene y pégalo con
cinta en la ventana del segundo prisma.
F)
Coloca el
segundo prisma dentro del primero (como se muestra en la primera imagen de los
materiales
vI. RESULTADOS
Y/U OBSERVACIONES: (Nota: En esta sección el alumno debe ilustrar
los resultados observados durante la práctica)
VIII.
CUESTIONARIO:
1.- ¿Qué se observa al ver por la cámara oscura?
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2.- ¿Cómo explicarías el fenómeno de manera sencilla?
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Aspecto
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Valor
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Puntos
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Material
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1
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Conducta
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2
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Orden y limpieza en
la realización de la práctica
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2
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Reporte de la
práctica
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4
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Trabajo colaborativo
|
1
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IX. OBSERVACIONES
DEL PROFESOR:
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_______________________________________________________________________________________________________
Calificación: _______________
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Firma del Profesor
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Firma del padre o tutor
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